구연희 세종시교육감 권한대행은 최근 대전일보와의 인터뷰에서


교육감 권한대행 체제 속에서 세종교육을 이끈 구연희 세종교육감 권한대행 부교육감은 지난 시간을 "현장을 다시 바라보고 교육의 본질을 점검한 시간"으로 정리했다. 권한대행 체제에 대한 우려 속에서도 교육청 구성원과 교육공동체의 협력으로 세종교육은 비교적 안정적인 한 해를 보냈다는 평가다. 짧은 기간 동안 학교 현장을 직접 찾으며 확인한 것은 갈등보다 '신뢰'와 '협력', 그리고 더 나은 교육을 향한 현장의 '성찰'이었다. 학생맞춤 통합지원과 유보통합 바다이야기온라인 , 고교학점제 안착 등 굵직한 과제가 동시에 추진되는 전환기에서, 구 권한대행은 '통합'을 세종교육의 방향으로 제시했다. 아직 완성형이 아닌 성장 과정의 교육 생태계로서, 2026년 세종교육은 '원융회통(圓融會通)'의 정신 아래 모든 학생의 성장을 끝까지 책임지는 체계 구축에 방점을 찍는다.
- 교육감 권한대행으로서 세종교육을 이끈 소회는 바다이야기무료머니 .
"권한대행 체제에 대해 일부 우려와 걱정의 목소리가 있었던 것도 사실이다. 그러나 세종시교육청 구성원들과 세종 교육공동체가 보여준 역량과 헌신 덕분에 비교적 안정적으로 한 해를 마무리할 수 있었다. 그 과정에 함께해 준 모든 분들께 감사한 마음이다. 짧은 기간이었지만 여러 학교와 교육 현장을 직접 방문하며 분명한 희망을 확인했다. 언론 바다이야기꽁머니 이나 공적 담론에서는 갈등이나 문제 상황이 주로 부각되다 보니, 학교 현장이 어려움만 안고 있는 것처럼 비춰지기도 한다. 그러나 실제 현장에서는 구성원 간 신뢰와 협력을 바탕으로 건강한 공동체가 작동하고 있었고, 더 나은 교육적 해법을 찾기 위한 성찰과 노력도 이어지고 있었다. 세종시는 젊은 도시이고, 세종교육의 역사 또한 길지 않다. 아직 완성된 모델이라 바다이야기pc버전다운 기보다는 발전 과정에 있는 교육 생태계라고 본다. 장기적 비전과 일관된 정책적 지원이 이어진다면 다른 어느 도시와 비교해도 손색없는 교육적 성취를 충분히 이룰 수 있다. 학생·교사·학부모·지역사회가 서로를 신뢰하고 각자의 역할을 존중하며 '모두가 특별해지는 세종교육'이 학교 현장에서 구현될 수 있도록 계속 노력해 나갈 것이다."
- 202 골드몽게임 6년 세종교육의 핵심 키워드를 한 단어로 정리한다면.
"한 단어로는 '통합'이다. 원효대사의 원융회통 정신에서 그 의미를 찾고 있다. 앞으로의 교육정책은 새로운 제도를 더하는 데 있기보다, 학생 한 사람의 삶 전체를 통합적으로 바라보는 관점의 전환에 있다. 교육은 이제 학습 성취만을 중시하는 단계를 넘어 정서적으로 안정되고, 생활 속에서 바르게 성장하며, 지역과 함께 배우고 살아갈 수 있도록 돕는 방향으로 나아가야 한다. 이에 따라 세종교육청은 학습·정서·생활·진로·평생교육을 개별적으로 지원하는 방식에서 벗어나 서로 연결된 통합 지원 체계를 구축하고자 한다. 기초학력 책임교육, 학생맞춤통합지원, 인공지능(AI) 기반 미래교육, 학교와 마을의 협력, 평생교육 연계 정책, 지속가능발전교육은 각각 다른 이름을 갖고 있지만 결국 한 아이의 전인적 성장을 돕기 위한 하나의 흐름이다. 2026년 세종교육은 이 정책들을 연결하고 통합하는 해가 될 것이다. 학생 한 명 한 명의 삶을 중심에 두고 교육의 모든 자원을 유기적으로 결합해 지속 가능한 성장 교육을 추진한다."
- 올해 가장 우선순위에 두는 정책과제는 무엇인가.
"모든 정책이 중요하지만, 올해는 특히 3월 1일부터 학생맞춤통합지원 체계가 본격적으로 시작되는 해인 만큼 '학생맞춤 통합지원 체계의 안착'을 가장 중요한 과제로 보고 있다. 학생맞춤통합지원은 하나의 사업이 아니라 세종교육 전반을 관통하는 최상위 정책 방향이다. 학습 부진, 정서 불안, 관계 갈등 등 복합적인 어려움을 겪는 학생들이 늘어나는 상황에서, 이를 영역별·사업별로 나눠 대응하는 방식에는 분명한 한계가 있다. 세종교육청은 '문제가 아니라 학생 전체를 본다'는 관점에서 학습·정서·생활 전반을 하나로 연결해 개별 학생을 책임지는 교육을 실천하고자 한다. 궁극적으로는 '모든 아이의 성장을 끝까지 함께 책임지는 세종교육'을 구현해 나갈 것이다."
- 세종캠퍼스고에 대한 관심이 높은데, 인기 배경은 무엇이라고 보는가.
"세종캠퍼스고는 고교학점제 기반의 '자율형 공립고 2.0'으로 운영되며 일반고의 새로운 모델로 주목받고 있다. 하나의 학교 안에서 사회·국제, 미술, 체육, 과학·정보 등 4개 분야의 교과중점과정을 운영해 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 교과를 몰입해 학습할 수 있다는 점이 강점이다. '저마다의 빛깔을 찾아 모두가 특별해지는 배움터'를 목표로 자기주도 학습과 전공 탐색을 강화하는 다양한 진로 맞춤형 프로그램도 운영하고 있다. 대학과 연계한 교육과정 운영, 중점과정 특성을 반영한 융합형 학습 공간 조성 역시 학생들의 만족도를 높이는 요인이다. 학생 한 명 한 명이 자신의 빛깔을 발견하고 성장할 수 있도록 지속적으로 지원해 나갈 것이다."
- 고교학점제 운영 과정에서의 어려움과 향후 방향은.
"국가 차원의 제도 개선으로 현장의 부담이 일부 완화된 측면은 있다. 다만 다과목 지도에 따른 교사의 업무 부담, 최소 성취수준 보장 지도, 대입제도와의 충돌 등은 여전히 해결해야 할 과제다. 교육청 차원에서는 강사 활용 예산을 지원하고, 캠퍼스형 공동교육과정과 온세종학교 운영을 내실화해 학생들의 과목 선택권을 확대하고 있다. 고교학점제 취지에 맞는 대입제도 개선을 위해 교육부에 지속적으로 의견을 전달하며, 학교와 긴밀히 소통해 제도의 안정적 정착을 도모할 것이다."
- 유보통합의 성과와 향후 계획은.
"유보통합은 0세부터 5세까지 모든 영유아가 기관 유형과 관계없이 질 높은 교육과 돌봄을 받을 수 있도록 국가 책임을 강화하는 정책이다. 세종교육청은 '모두가 특별해지는 온세종 유보통합'을 비전으로 단계적으로 준비해 왔다. 영유아학교 시범사업을 통해 교육·보육의 질을 높이는 모델을 현장에 적용했고, 어린이집과 초등학교 간 이음교육, 영유아 정서·안전 지원도 확대했다. 2026년에는 현장의 요구를 반영한 세종형 통합모델을 도출해 유보통합의 내실을 더욱 강화할 계획이다."
- 세종교육은 학령인구 감소와 학교 과밀·과소 문제를 동시에 안고 있다. 해법이 있다면.
"학령인구 감소는 전국적인 과제다. 세종은 신도시 지역은 과밀, 읍·면 지역은 소규모학교 문제가 동시에 나타나는 구조다. 이에 따라 학급당 학생 수 감축, 도·농 공동학구 운영, 학교 이전·신설 대체, 노후학교 공간혁신 등을 병행 추진하고 있다. 거주 지역에 관계없이 모든 학생이 쾌적한 환경에서 안정적인 교육을 받을 수 있도록 지속적으로 지원해 나갈 것이다."
- AI·디지털 전환 시대, 세종형 미래교육의 방향은.
"모든 학생이 AI 역량을 갖춘 미래 시민으로 성장할 수 있도록 교육 인프라와 교원 전문성을 함께 강화하고 있다. AI 정보교육실 구축, 교원 연수 확대, AI중점학교 운영을 통해 세종형 AI교육 모델을 발전시키고 있다. 특히 수학교육을 세종교육의 핵심 경쟁력으로 삼고자 한다. 수학은 논리적 사고와 검증 능력을 기르는 핵심 토대이며, AI 시대에 반드시 필요한 역량이라고 본다."
- 교육공동체와 시민들에게 전하고 싶은 말은.
"2025년 한 해 세종교육은 교육공동체와 함께 숨 가쁘게 달려왔다. 여러 변화 속에서도 세종교육은 그동안 축적해 온 역량을 바탕으로 맡은 역할을 성실히 수행해 왔다. 2026년에도 고교학점제, 캠퍼스형 고등학교, 디지털 전환, 유보통합 등 주요 과제를 차분하고 책임 있게 추진할 것이다. 교육의 본질은 '즐거운 학교, 가고 싶은 학교'를 만드는 데 있다. 모든 학생이 자신의 꿈과 가능성을 키워갈 수 있도록 교육공동체와 함께 한 걸음씩 미래로 나아가겠다. 그동안 세종교육에 보내준 시민과 언론의 관심과 성원에 감사드리며, 새해에도 건강과 행복이 함께하길 바란다."